書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在現(xiàn)代社會中依然扮演著重要的角色。智尚親澤教育科技有限公司，通過其專業(yè)的書法教育項(xiàng)目，致力于將書法藝術(shù)傳承給下一代，打造書法教育行業(yè)的標(biāo)桿。 智尚親澤教育科技有限公司，以其強(qiáng)大的品牌影響力和教學(xué)質(zhì)量，已經(jīng)成為書法教育領(lǐng)域的一把好手。公司旗下的“墨一書法

在數(shù)字化時(shí)代背景下，書法教育不僅是一種文化傳承，更是對少兒審美和創(chuàng)造力培養(yǎng)的重要途徑。智尚親澤教育科技有限公司，作為國內(nèi)領(lǐng) 先的書法教育品牌，正以其獨(dú)特的教學(xué)理念和創(chuàng) 新的教育模式，引 領(lǐng)著少兒書法教育的新潮流。 智尚親澤教育科技有限公司，憑借其深厚的文化底蘊(yùn)和專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)成為國

考駕照 高考后考駕照還是很有必要的。近年來不斷出爐一些新政策，考駕照的難度越來越大，而且高考完的暑假假期很長，也沒有其他的課余作業(yè)，是比較輕松的一個(gè)暑假。畢竟以后大部分的同學(xué)還是需要考駕照的，不管是在上了大學(xué)，還是以后工作了，再去考駕照就沒有暑假這么容易了，畢竟到時(shí)候時(shí)間沒有這么充裕

5月6日 在教育部新聞發(fā)布會上 教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司 司長王登峰在介紹 推進(jìn)學(xué)校美育工作時(shí)說 要教會學(xué)生基本的 藝術(shù)知識、基本的藝術(shù)技能 要讓學(xué)生們有 欣賞美、體驗(yàn)美的機(jī)會 同時(shí)讓每一個(gè)學(xué)生都能 掌握1—2項(xiàng)藝術(shù)特長 讓他們有創(chuàng)

近年 隨著國家政策的扶持 2020年秋季起 書法課將在學(xué)校教育中 扮演著越來越重要的角色 教育部印發(fā)實(shí)施 《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》 明確提出要求 積極開展中華傳統(tǒng)文化教育 按照國家要求開齊開足 音樂、美術(shù)課 開設(shè)書法課

“為什么說書法不等于寫字？”這個(gè)問題提的好，也是我們很多學(xué)習(xí)書法的朋友，在書法學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中都會提出這個(gè)問題。事實(shí)上如果能提出書法不等于寫字這個(gè)問題，就已經(jīng)表明你對書法的認(rèn)識，是有了一個(gè)新的層次的。 對很多朋友來說什么是書法？什么是寫字這是非常清楚的，但是，也有很多朋友們，對書法和寫字之間的

學(xué)習(xí)書法的人都知道，寫出來的作品要講究筆法，有了筆法的作品才會有真正書法的意義，而筆法的種類很多，其中包括用筆的方法、書寫中的筆勢等，離開了筆法的作品是經(jīng)不起推敲的。古人在這方面給我們留下了很豐富的資源，都是后世需要學(xué)習(xí)的重要資源。一幅作品需要觀察的東西很多，但其中一個(gè)就是筆勢問題，有了筆勢，書法才

王羲之生平 王羲之（303-361），東晉書法家，字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂)，居會稽山陰（浙江紹興）。官至右軍將軍，會稽內(nèi)史，人稱“王右軍”。他出身于兩晉的望族。王羲之十二歲時(shí)經(jīng)父親傳授筆法論，“語以大綱，即有所悟”。他小時(shí)候就從當(dāng)時(shí)有名的女書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法。以后他渡江北游名山，

為什么小學(xué)生練字要練規(guī)范字 “孩子寫字潦草，作業(yè)、卷面不整潔，歪歪扭扭……”似乎已成為了家長和老師常掛在嘴邊的一句話，孩子寫字不規(guī)范，也成為了教育界的一大痼疾。 相對于學(xué)費(fèi)昂貴的書法培訓(xùn)班，大多數(shù)學(xué)生和家長都會選擇使用字帖練字，既經(jīng)濟(jì)又方便?？墒忻嫔系淖痔魇礁鳂?，各種流派