5月6日

在教育部新聞發(fā)布會(huì)上

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司

司長王登峰在介紹

推進(jìn)學(xué)校美育工作時(shí)說

要教會(huì)學(xué)生基本的

藝術(shù)知識(shí)、基本的藝術(shù)技能

要讓學(xué)生們有

欣賞美、體驗(yàn)美的機(jī)會(huì)

同時(shí)讓每一個(gè)學(xué)生都能

掌握1—2項(xiàng)藝術(shù)特長

讓他們有創(chuàng)造美的能力

這是下一步推進(jìn)

學(xué)校美育改革的關(guān)鍵

下面一起來看看

發(fā)布會(huì)上的具體介紹

圍繞貫徹落實(shí)中辦國辦去年10月份印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，聚焦以下三個(gè)方面。

第一，就是以“移風(fēng)易俗”轉(zhuǎn)變美育育人價(jià)值的認(rèn)識(shí)，帶動(dòng)美育教學(xué)改革。首先要對(duì)美育的育人價(jià)值有一個(gè)充分和深刻的認(rèn)識(shí)。美育不僅僅是吹拉彈唱等技能，而是對(duì)人的全面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是審美和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，而且一定是面向人人的。所以既要在美育的課堂上教會(huì)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美，也要教給學(xué)生創(chuàng)造美的能力。美育教學(xué)的改革，就是要圍繞著提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，立足于教會(huì)學(xué)生藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、藝術(shù)基本素養(yǎng)和專項(xiàng)藝術(shù)特長。

通過我們的美育課堂，要教會(huì)學(xué)生基本的藝術(shù)知識(shí)、基本的藝術(shù)技能，要讓學(xué)生們有欣賞美、體驗(yàn)美的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握1—2項(xiàng)藝術(shù)特長，也就是讓他們有創(chuàng)造美的能力。

也就是說我們培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生具備藝術(shù)的特長。這是下一步推進(jìn)學(xué)校美育改革的關(guān)鍵。我們要轉(zhuǎn)變思想觀念，要圍繞著教會(huì)、勤練、常展（常演）去推動(dòng)我們的美育教學(xué)改革。教會(huì)的內(nèi)容我剛才已提過，勤練既包括練會(huì)學(xué)校課堂的知識(shí)和技能，也包括欣賞美和體驗(yàn)美的經(jīng)驗(yàn)。

常展（常演）就是在我們音樂美術(shù)等藝術(shù)課堂上，經(jīng)常給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。以班級(jí)為基本的單元，在學(xué)校要組織經(jīng)常性的藝術(shù)活動(dòng)。課堂學(xué)什么就展什么，就像學(xué)語文課可以寫作文，作文可以評(píng)獎(jiǎng)比賽。學(xué)會(huì)了唱歌，學(xué)會(huì)了彈琴，學(xué)會(huì)了繪畫，學(xué)會(huì)了戲曲，也要進(jìn)行展示和展演。

下一步我們要推進(jìn)大學(xué)生藝術(shù)展演和中小學(xué)生藝術(shù)展演的改革。核心就是立足于教會(huì)、勤練、常展（常演）的美育教學(xué)改革目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)每所學(xué)校都要舉行經(jīng)常性的藝術(shù)展演和展示活動(dòng)，每年組織省級(jí)集中展示，在這個(gè)基礎(chǔ)上每年都組織不同項(xiàng)目、不同內(nèi)容的全國性的藝術(shù)展示和展演，每三年舉行一次綜合性的學(xué)生藝術(shù)展演。

第二，是以改天換地的決心和努力，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)和場(chǎng)地器材設(shè)施建設(shè)，全力實(shí)現(xiàn)教會(huì)勤練、常演（常展）目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)教會(huì)、勤練、常演（常展），師資隊(duì)伍建設(shè)和場(chǎng)地設(shè)施器材的建設(shè)非常關(guān)鍵。下一步教育部將按照兩辦文件要求，進(jìn)一步加大對(duì)藝術(shù)類教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)的力度。各地都要加大力度對(duì)美育教學(xué)硬件條件設(shè)施的建設(shè)，同時(shí)我們也會(huì)加大學(xué)校美育信息化建設(shè)力度。

第三，是以眾志成城的氛圍推動(dòng)美育評(píng)價(jià)體系改革落地落實(shí)。要實(shí)現(xiàn)教會(huì)、勤練、常演（常展）的目標(biāo)，需要調(diào)動(dòng)師、生、家、校、社五大主體的積極性，包括教師、學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)。師、生、家、校、社是強(qiáng)調(diào)的教育的五大主體，調(diào)動(dòng)五大主體的積極性，就需要改革完善教育評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)的制度，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)課程教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，推進(jìn)中考美育的改革試點(diǎn)。

要進(jìn)一步總結(jié)地方將藝術(shù)科目納入中考的經(jīng)驗(yàn)做法，豐富完善藝術(shù)測(cè)評(píng)和美育中考的實(shí)踐，讓美育的評(píng)價(jià)落地落實(shí)。同時(shí)要把各地各校推進(jìn)學(xué)校美育工作的情況納入到督導(dǎo)和本科教育教學(xué)評(píng)估、建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各校和各地全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作。我們也希望通過這一系列的改革措施，能夠真正實(shí)現(xiàn)美育的全面的改進(jìn)和加強(qiáng)，能夠?yàn)槲覀兊轮求w美勞全面培養(yǎng)體系的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)美育的力量。