幼兒銜接，是指在幼兒即將進(jìn)入小學(xué)前的一個(gè)階段，為使其能提前熟悉、適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，而進(jìn)行的一種特殊教學(xué)課程。 　　背景介紹 　　幼兒銜接不屬于正規(guī)的國(guó)民教育序列，也不是正常的幼兒園教育階段，它的產(chǎn)生更多的是因?yàn)閷W(xué)校(主要指小學(xué))、家長(zhǎng)、社會(huì)各方共同作用、推動(dòng)而形成的一種市場(chǎng)行為。幼兒銜接也不是一個(gè)固定的名稱，也有學(xué)前班等其他叫法，取決于其開辦者的意志。 　　一般認(rèn)為幼兒銜接起源于一些小學(xué)因特殊原因而開設(shè)的學(xué)前班，后因考慮到其造成的負(fù)面影響，各地教育主管部門陸續(xù)禁止了小學(xué)開設(shè)學(xué)前班，從而一些幼兒園和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入了開設(shè)幼兒銜接的行列。 　　家長(zhǎng)面對(duì)即將來(lái)臨的新一年小學(xué)入學(xué)，擔(dān)心孩子輸在起跑線上 ，成了送孩子參加幼兒銜接的動(dòng)力。 　　"幼升小"考試壓力大，直接上學(xué)前班成部分家長(zhǎng)選擇。 　　教育機(jī)構(gòu)的宣傳、引導(dǎo)加深了家長(zhǎng)的恐慌、搶跑意識(shí)，促使其送孩子參加幼兒銜接。