早教、兒童俱樂(lè)部雙重性質(zhì)

　　學(xué)前班教育能夠有著雙重服務(wù)理念，以早教和兒童俱樂(lè)部?jī)煞N經(jīng)營(yíng)模式為主，長(zhǎng)期服務(wù)與0-6歲的孩子。教學(xué)的方向和課程安排上主要以語(yǔ)言環(huán)境教育為主，塑造孩子的各方面能力，讓孩子朝著多元化的方向發(fā)展。公司在教學(xué)的安排上更加貼近于孩子的生活，給孩子帶來(lái)更好的體驗(yàn)，用語(yǔ)言環(huán)境來(lái)授課，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注于孩子健康成長(zhǎng)。

　　體驗(yàn)式教學(xué)方式，孩子喜愛(ài)

　　公司在辦學(xué)以來(lái)重視自己的教學(xué)方式，能夠關(guān)注、關(guān)心每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，讓孩子在更加科學(xué)舒適的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子雙語(yǔ)思維和能力。這里的老師能夠每天陪伴在孩子左右，歷經(jīng)幾年的發(fā)展能夠形成托教和早教以及園中園的授課方式。公司的用心呵護(hù)和努力教學(xué)，也受到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，得到了大家的信賴(lài)，孩子對(duì)這樣的方式也很滿(mǎn)意。

　　先進(jìn)教學(xué)理念，增加學(xué)習(xí)興趣

　　學(xué)前班教育更加關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，能夠?qū)W(xué)習(xí)教育和心理教育結(jié)合起來(lái)，還能營(yíng)造一個(gè)更適合自己成長(zhǎng)的教學(xué)理念，對(duì)環(huán)境的要求也很高，塑造更加輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也幫助孩子提高各方面的學(xué)習(xí)能力，做好陪伴孩子成長(zhǎng)，把早教課程和托育課程結(jié)合一體，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)樂(lè)趣，在玩樂(lè)中過(guò)程掌握知識(shí)。

　　創(chuàng)辦輕松，公司運(yùn)營(yíng)有支持

　　公司在每個(gè)加盟校區(qū)的籌備中都更加重視選址和運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題，希望能夠在校區(qū)的籌備中，給孩子營(yíng)造更舒適的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境。加盟校區(qū)的培訓(xùn)也很重要，老師會(huì)接受總部的培訓(xùn)，并且也會(huì)做好顧問(wèn)式的指導(dǎo)，讓加盟校區(qū)的運(yùn)營(yíng)更容易更輕松。公司也有多年以來(lái)自己總結(jié)的課程，對(duì)親子課程，蒙氏課程以及整體語(yǔ)言感官等系列課程，都有自己的出色之處。