情商加盟按照不同年齡段兒童的心理和情緒發(fā)展特點將情商課程分為基礎(chǔ)營、進階營、開拓者營三個階段，包括配套的情商實踐活動、主題活動、家長EQ訓(xùn)練計劃、家長EQ課堂、家長沙龍會、家庭EQ熱線、個案等。 　　什么是情商？ 　　情商（EQ）是與智商（IQ）相對應(yīng)的概念，它主要指人在情緒、情感、意志、忍耐挫折等方面的品質(zhì)。過去認為，一個人能否取得成就，智商為優(yōu)先重要，但現(xiàn)代社會學(xué)家和心理學(xué)家普遍認為，情商水平的高低對一個人取得成功的影響力達80%，甚至決定了人一生的成功和幸福。情商水平高的人具有如下特點：社交能力強、外向、不易陷入恐懼或傷感、對學(xué)習(xí)（工作）投入、為人正直、富有同情心、情感生活較豐富，無論獨處還是與許多人在一起都可以怡然自得。情商由一個人堅定的目的性、能正確認識自己和感知他人的感覺、自我激勵、善于同別人溝通、以及很好地控制自己在人際交往中情緒的能力所組成。 　　為什么要學(xué)情商？ 　　“獨生子女意味著100％的成功或失敗，孩子幾乎成了大人的全部，殊不知他從脫離母體起就是一個獨立的個體。父母應(yīng)該給孩子留點什么？是把財富留給孩子，還是把孩子變成財富？”通常3—12歲時，是孩子學(xué)習(xí)情商關(guān)鍵的時期，這時孩子很多性格、習(xí)慣都還沒有定型，而且現(xiàn)在孩子受到來自外界越來越多的顯性或者隱性的壓力，如學(xué)習(xí)壓力、家長老師的高期望、人際交往的壓力等，都給孩子造成了很多影響，不管你發(fā)現(xiàn)或者沒有發(fā)現(xiàn)，它都是客觀存在的。我們情商就是要給孩子的心靈上披上一層保護層,給他們足夠多的方法和技巧而不是大道理，從而讓他們能很好地應(yīng)對壓力。